要について
1.ほしい、求める。
私はきれいな靴がはしいです。
2.もらう、もとめる。
友達から、手伝ってもらいました。
3….するよう求める
彼は私に彼の母を幸せするよう求めます。
4….なければならない、 すべきである。
私は一生懸命勉強すべきです。
もう七時になるので、家へ帰らなければならない。
5….そうです
雨が降りそうな天気です。
1.ほしい、求める。
私はきれいな靴がはしいです。
2.もらう、もとめる。
友達から、手伝ってもらいました。
3….するよう求める
彼は私に彼の母を幸せするよう求めます。
4….なければならない、 すべきである。
私は一生懸命勉強すべきです。
もう七時になるので、家へ帰らなければならない。
5….そうです
雨が降りそうな天気です。
先週から雨が続いて降っています。毎日ではないのに、ほんとうに晴れた日がありませんから、私の通勤はとても不便です。家は会社まで1キロメートルだけので、毎日自転車に乗って通勤します。自転車に乗ることは体を運動できるだけではない、交通費用もいらないので、私にはいい通勤手段だと思います。ところが雪の日と雨の日には自転車の乗るのが困ります。私は雪の日にいつも歩いて通勤して、雨の日に一部の道には水がたくさんありますので、歩いたら靴とズボンが汚れになるので、まだ自転車に乗って通勤します。会社に着いたとき、ズボンの下が雨で濡れています。これは私の生活で、苦らしくてたのしいです。
1)割り振りする
她要安排时间对工作和学习
2)段取りする、手配する
本周交易户来这,她要安排接待餐和小姐
※宿題
知之为知之,不知为不知,是知也。
zhīzhī wéi zhīzhī, bùzhī wéi bùzhī, shì zhīyě.
知っていることを知っているとし、知らないことを知らないとすること、それが知っているということだ。(~論語)
※ヘッドセットとモニターの写真も見たいよん! ![]()
1…..をもとにして
この映画はあの小説をもとにして作ったものです。
メモをもとにして復習します。
2.に
とても私に買えるような値段ではない。
この山なら私にも登られます。
3….わけだ
そうすれば、一日作文をひとつ書くことができるわけです。
1997年7月1日には香港が中国に帰国しました。その時私はまだ学生でしたが、ほかの人と同じで香港帰国を望んでいました。学校の教室には生放送を見に来た学生がたくさんいました。むねをわき立たせました。
あっという間に香港帰国はもう十周年になりました。この十年間香港の経済は2003年のSR時間の困難を過ぎしましたが、みんなの努力のともに困難に打ち勝ちました。香港へ投資、旅行、買い物をしにいく中国内地人は年々増えていますので、香港経済の発展に活気を入りました。中国の特別区として、香港人が香港事務を管理しています。中国の支援のもとにもすます繁栄になります。
如你所知道的,日本的动画片很有名
日本的漫画也真精彩
在世界中有很多热烈狂幕者
那题材实在各种各样
也有几个关于现在中国的漫画
这个漫画不说坏话
悬念了中国的现状和未来
我们日本人从内心里愿意中国人的幸福
请你信我吧!
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